Τελειόφοιτος του τμήματος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών με ειδίκευση στη Γλωσσολογία.

 

Είναι επίσης απόφοιτος του τμήματος Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του ιδίου πανεπιστημίου με ειδίκευση στην Ψυχολογία.

 

Έχει 12χρονη πείρα στην διδασκαλία της Αγγλικής ως δεύτερης γλώσσας  σε παιδιά, εφήβους και ενήλικες, καθώς και εκτενή πείρα στην προετοιμασία μαθητών για εξετάσεις που οδηγούν στη λήψη πιστοποιητικών γλωσσομάθειας.

​

Τα εκπαιδευτικά της ενδιαφέροντα περιλαμβάνουν την εφαρμογή των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ ή ICT) στην ξενόγλωσση τάξη, την επιλογή και αξιοποίηση αυθεντικού υλικού ανάλογα με την ηλικία, το γλωσσικό επίπεδο, τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των μαθητών, και τον σχεδιασμό σειράς εκπαιδευτικών μαθημάτων σύμφωνα με τη μέθοδο Project(PBL).